1，我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

2，再次，去发现和承认别人的优点。

3，于是，我发挥优点，让它带领我走向成功。

4，我没有很多优点，但我觉得我可以努力学习，帮助别人。

5，我的优点不多，但觉得自己还能用功学习，乐于助人。

6，每一个人都有优点和长处，每一个人也都有缺点和短处。

7，有了这些优点，我在以后的学习和生活中一定受用不尽。

8，光和影，也好比一个人的优点和缺点。

9，批评的是无数缺点，而欣赏到的是很多优点。

10，但我也有很多优点，最令我自豪的.就是热心。

11，此法的优点是既可体现学生个性，也避免学生跑题等现象的发生。

12，两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

13，拿一个人的缺点和别人的优点比较，这是不公平的。

14，要看到自己的优点，又要认识自己的缺点。

15，当然，人不可能是完美无缺的，我有优点，自然也有缺点。

16，我有许多优点，具有代表性的有两个。

17， 在这三年的相处中，我发现了她许多的优点。

18，润泽，在你身上有很多优点我很佩服你。

19，而走过这一遭来，需要带上优点与缺点这般装备。

20，优点与缺点，其实也就是一个谜。